宝钢奖学金 | 付涛:是热爱,让你欣然遵从内心的选择

摘要: 宝钢教育奖 宝钢教育奖是宝钢教育基金会支持中国高等教育的一项公益事业,由国有企业出资设立,政府支持指导,

  宝钢教育奖 

宝钢教育奖是宝钢教育基金会支持中国高等教育的一项公益事业,由国有企业出资设立,政府支持指导,是目前全国高等院校中分布面最广、奖励总额最高、社会影响最大、深受师生关注的全国性教育奖项之一。

宝钢教育奖分为优秀教师奖和优秀学生奖,2016年度我校共有4位老师获得优秀教师奖,5位学生获得优秀学生奖。

今天和小民一起来认识宝钢优秀学生奖获得者——付涛!


付涛,航空航天学院2015级力学博士

SCI论文14篇,其中一作8篇,二作1篇,另有2篇二区SCI论文进入二审;

以第一负责人和第二负责人主持“重庆市研究生科研项目”2项;参与“重庆自然科学基金项目”2项;参与“国家自然科学基金重点项目”1项。

2016年7月 获“黄尚廉院士青年创新个人奖”;

2015年12月 获“博士研究生国家奖学金”;

2015年9月 获重庆大学“博士研究生新生奖学金”;

硕士阶段:重庆大学学业奖学金A等2次;

2013年“启邦”研究生党支部书记培训“优秀学员”;

2015年09月至今 担任重庆大学航空航天学院博士党支部书记;

2016中国国际功能材料大会暨第九届中国功能材料及其应用学术会议志愿者;

第十四届全国实验力学学术会议2015年重庆实验力学大会志愿者


“春秋辗转,万般芳菲筹一腹;

岁月轮回,一线锋芒耀千秋。”


有这么一群人,他们一头扎进实验室,他们将所有的热情奉献其中,躬身力行,他们沿着前人的足迹,追踪前行,在那条路上耕耘不息,奋斗不止,他们用忙碌的身影表达了对科学事业的热爱,他们让越来越多的“中国创造”代替“中国制造”,他们便是科研人。

付涛就是这样一位科研人——


之于科研——

兴趣是良师,坚持是益友

Q1.你在SCI发表过多篇论文,但对一般同学来讲发表一篇也很难,对有志于科研和初接触科研的同学们,你有什么建议吗?

付涛:对于想要做科研的同学,首先可以在本科阶段多和学院老师沟通,协助老师们进行科研项目的有关工作,多去实验室,去接触科研实验,了解真实的科研是什么样子的,和自己心中所想是否一致,再去决定是否要坚持走科研的道路;其次,兴趣在这方面起着很关键的作用,建议同学们可以积极参加挑战杯之类的比赛。


Q2.科研需要静心钻研,然而同龄人中很多都忙着接触社会,忙着挥洒青春热血,你如何在科研过程中保持全神贯注不为外物所扰呢?

付涛:从个人情况出发,较工作而言自己更适合走科研之路。在外人看来科研之路艰辛并且孤单,但其实不然,若真心热爱科研,便会乐在其中,攻破一道道关卡,弄懂一个个问题,都是在收获成就感,这种成就感也成就了一种幸福。同时这种成就感会像催化剂一样会促使我们向更高的“大山”进发。另外,我一直秉着“要么不做,要么做到最好”的态度来对待科研,不会给自己留后退的余地,因此做事会更加的心无旁骛。


Q3.是否会遇到科研的“瓶颈期”或者“倦怠期”呢?是怎么克服的呢?

付涛:第一,兴趣是最好的老师。对于科研的瓶颈期和倦怠期,是每个人都会遇到的。兴趣可以给予你更大的动力去度过这个阶段;其次,坚持也十分重要,坚持越久,研究得越深,一点一点积累,有一天你就突然融会贯通了。


Q4.你还主导或参加了众多科研项目,你在一个团队中经常扮演的是什么角色?

付涛:可能更多的时候充当一个负责人的角色,宏观把控实验方向的可行性、调控实验进度,以及对思想松懈倦怠的队友积极做思想工作等。


Q5.根据你的实践经验,什么样的团队合作模式是最有效率,最有利于推动合作项目进展的?

付涛:首先每个人要毫无保留,尽自己最大的热情去做科研。我了解到曾经有个同学自己做出了一点成果,出于自私心不愿意和别人分享,但其实他的研究结果却是错的,因此对于队友一定要做到毫无保留,通过交流你便会认识到缺陷所在,能及时纠正实验。

其次我强调同一个实验室中要避免两位同学有相同的研究方向,即使有重合的部分,也一定是相近而不是相同,这样可以避免了出现恶性竞争的情况。当然,大家会通过比较发表论文的数量和质量来进行正面的竞争,这样会促进大家的共同进步。

可喜的是在我们实验室,即使是硕士研究生,我们可以做到人均在SCI上面发表的论文数量至少两篇,远远超出了其他实验室。


Q6.通过本硕博多年科研历程,你有没有总结出属于自己的一套经验?在做科研时,最重要的要素是什么?最需具备的素质又是什么?

付涛:我来举个反例希望同学们可以引以为戒,有一个学生9年才直博毕业,问题在于他在此过程中一直在变换研究方向,导致没有在某一个领域有突出的表现,最后也只是苟且毕业。

我们从最初的懵懵懂懂到如今硕士团队平均每人发表2篇影响力大的文章,保持内心的平静并要做到持之以恒起着关键性作用,同时你要在你选择的那一方向要致力做到最好,随着经验的积累,想问题的深度和广度会自然而然的到提高,某天你也就有可能会成为此领域中的“无可替代者”

另外在思考科研方向时不妨在其他人已经研究结果的基础做一些创新,说不定会得到意外的惊喜,此外要学会和队友沟通,在沟通过程中你也许就会拥有灵感。



之于理想——

脚踏实地,砥砺前行

Q1.能否给我们正在纠结是否读研、读研考哪、后面还要不要读博的同学们提供一些建议?

付涛:首先还是要弄清楚自己到底适不适合读研,读研是为了什么?专心搞科研,在学术领域有所成就,还是单纯的想要逃避就业。如果是后者,我建议还是不要读研了。

读研考哪里?第一要考虑自己以后想要留在哪里发展。第二要考虑风险问题,跨校、跨专业风险是很大的,做好准备之前要对自己的实力有一个有效的评估。

针对读博这个问题,我建议还是从兴趣角度考虑,如果真的对科研没有兴趣,就不要勉强自己了。


Q2.“理想”似乎从来不是实词,在生活中很多时候我们都有很多想法,但是把他们变成“现实”又是另一回事儿了,能不能谈谈你对“理想”与“现实”的看法?你自身又是如何将理想照进现实的?

付涛:“梦想还是要有的,不然你跟咸鱼有什么区别”。首先在设定自己的“理想”时要考虑其可实现性,不要盲目地效仿别人,多思考自己适合的方向,同时应清楚地认识到“梦想”不等同与“幻想”,太遥不可及的理想会挫伤一个人的积极性。

另外要学会制定计划表,根据自身的情况调整实现的进度,要学会从细节中去发现去收获成就感,这样的你,带着喜悦会在心之所向的路上越走越远,越走越幸福。总之,遵循自己内心选择的人,一定不会太差


之于人情——

心无旁骛,认真做人

Q1.你担任航空航天学院博士党支部书记,在此期间也进行了很多研究,学生工作、科研,两方面肯定付出都不少,你如何把握平衡问题?

付涛:事情肯定有轻重缓急,你要学会分清主次。我肯定是把科研放在学生工作之前的。其次要十分注重提高效率,要全身心投入,不要一心二用,吃好睡好想好悲伤好,一切都好再来做科研。这样你便会空出更多的时间留给自己做其他的事情,比如旅游等等。


Q2.你还参加了很多大型的志愿者活动,参加“志愿工作”是什么初衷呢?您如何看待青年大学生参加志愿活动?通过志愿者活动,你觉得收获了什么?

付涛:我参加的志愿者工作大部分是学术类的讲座或者大型会议,一方面可以拓宽自己的知识面,会对自己日后的科研有一定的帮助,另外通过志愿活动可以得到社会认同感,让自己意识到自身的存在价值

对于大学生参加志愿者的行为我持赞同的观点,首先这是一种负责心的体现,如今的大学生除了学好课本知识外,应提升思想高度,做一个有情怀的大学生尤为重要。另外可喜的是通过这些活动获得自我认同感,可以收获友谊,甚至爱情


结语

在科研领域遥遥领先众人的付涛,仍不忘记时刻鞭策自己,一步一个脚印,朝着他的梦想、向着辉煌的未来前行。随着研究的深入,科研成果在日积月累中不断增加,在科学山峰的攀登中,他探索着艰深难题,收获着平常的幸福。可以预见,一颗冉冉升起的未来之星,即将出现在学界的蔚蓝深空。


指导:罗莹 | 采访、文稿:迪娜尔 王凌壮

图片:由本人提供 | 编辑、校对:李心卓

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